周口日报.周道客户端记者 侯国防 通讯员 王凤丽
为进一步提升教师专业素养，增强团队教研能力，提高教学水平和教学质量，自3月份以来，鹿邑县第二实验中学举行多场次的“春季集中听评课”活动。
活动伊始，该校教导处组织全体教师召开“2022年春季实验二中听评课活动动员会”。会上，校长兰海勇作动员报告，要求与会教师积极参与此次听评课活动，希望与会教师要在讲课中成长、在评课中进步，激励与会教师做专业技能高强、专业素养深厚的新时代好教师。副校长韩进礼对集中听评课活动作统一部署，宣读活动实施方案，并下发教研组活动手册。
动员会后，该校“集中听评课”活动正式拉开帷幕。以教研组为单位，由教研组长带领组员商讨制定出听课具体日程、评课相关环节、议课注意事项后，分阶段、分学科、分组别有序进行。
该校经验丰富的老教师们在执讲公开课时，教学过程严谨流畅、环环相扣，教学内容充实详尽、难易适中，教学方法选用得当、灵活多变，课堂语言精准简练、亲切风趣，课堂气氛轻松愉快、积极活跃……老教师们在课堂上展现的扎实基本功和超强专业素养，令人由衷赞叹，新入职年轻教师受益匪浅，心悦诚服，迫不及待地现场向前辈们“取经求宝”。锐意进取的青年教师在执讲公开课时亦有自己的独特风格和夺目风采。他们或引经据典、以文传意、润人心田；或单刀直入、开篇点题、引人入胜；或抛砖引玉、层层递进、扣人心弦；或寓教于乐、寓学于趣、育人无声……不同学段、不同学科青年教师们所展现的鲜明授课风格、别具匠心设计和不俗教学实力，让人倍感惊艳。
评课议课，是“集中听评课”最后一个重要环节，亦是教师突破自我、蝶变腾飞的关键环节。各教研组都高度重视，在教研组长带领下，从“找到、指出、换位、探讨、提升”几个方面精准有效评议。认真找出每节课的新点、亮点、优点，细心指出授课中存在的问题、不足，主动换位思考由“我”执讲会怎么做、应怎么做，积极探讨出行之有效的方法、策略，从而全面提升团队的教研能力和创新能力。①9
标签： 实验中学
营业执照公示信息