周口日报·周道客户端记者 金月全 通讯员 贾团结 冯艳
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她以一片丹心，助力无数学子走向考试战场；
她以对教育事业的忠诚和热忱，生动诠释了一名教师的责任与担当。
勤劳诚恳是她的名片，尽职尽责是她的本分；
默默无闻是她的写照，慈爱感恩是她的胸襟。她，就是扶沟县“最美教师”——扶沟县第三初级中学教师宋琳娟。
在她的身上，体现了一名教师应该具有的美，其中不仅有智慧之美，也有情感之美。她没有喋喋不休地说教，但她却如此巧妙又如此自然地帮助学生纠正不良行为，促使学生自我反思、自我批评，然后用行动改变自己。这既是一个教师高度的教育智慧，也是一个教师的魅力所在。她热爱学生，因为爱生之心是教育的前提，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。
宋琳娟说，作为一名普通的中学教师，我从小事做起，从关心身边的每一个学生的生活起居做起，用心工作，每个人都可以成为最美教师 ！
宋琳娟善于通过数学思维来挖掘学生的潜力，以鲜明的、引人入胜的形式来讲述她觉得世界上最有趣的一门科学——数学。都说数学老师逻辑思维严密，条理清晰，她把这一点做到了极致，授课时她深入浅出、思路清晰，层层剖析，环环相扣，论证严密，喜欢用思维的逻辑力吸引学生的注意力，提升他们的学习力。将睿智的思维贯穿课堂教学的全过程。在学习中，班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间，关系融洽，同学们勤奋好问，上课认真听讲，思维活跃，有自主、合理、探究意识，敢于发表自己的见解，作业按时完成，干净整洁，正确率高，在各项考试中，各科成绩居年级前列，深受学校领导和家长的好评。她还善于思考教法和指导，时常研究学生的学习困惑，注重针对不同学生的问题，选择合适的方法作为切入点，帮助学生解决实际问题，这使很多学生由畏惧数学慢慢找到学习数学的信心和成就感，再通过强化使学生领会数学的学习方法并随之喜欢上数学这门学科。
学生翟紫航告诉记者，“宋琳娟老师治学严谨，要求严格，循循善诱，并且能调动我们学生的积极性，我们的课堂氛围较为活跃，老师还会在课堂上举一些丰富的例子，细心不厌其烦地为我们讲解，老师还会在课下认真及时地为我们批改我们的作业，并细心为我们讲解一些易犯错误。总之 ，宋老师是我最喜爱的老师之一，是一名不可多得的好教师。”
在数学教学中，宋琳娟能一向保持较高的工作热情，认真钻研教材教法，深入领会数学课程标准的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中，次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学能力，坚持认真学习现代化教学理论，积极参加各类教师岗位培训活动，不断充实自身的教学业务知识，提高课堂教学质量。积极参加上级和学校组织的各类培训活动，成绩全部合格。她运用学习到的专业知识，深入钻研教材教法，大胆探索、改进数学课堂教学方法，她将小组合作学习和导学案教学相结合。最大限度地激发学生的主观能动性。教学功底扎实、经验丰富，工作认真负责、踏实肯干，并以她的工作热情和人格魅力赢得了学校和家长的尊敬、信任。
播种了阳光，收获了春天。由于认真负责，教学质量突出，宋琳娟相继获得市优秀班主任、市级优质课一等奖、县优秀教师、县优秀班主任、师德先进个人、德育先进个人、教学标兵、教学先进个人等荣誉称号。
宋琳娟说：“荣誉已成为过去，面对未来的挑战，我深知自己还有很多的不足，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真研究好教材和大纲，研究好学生，将责任奉献化为自觉行动，在教育这片田园里，辛勤耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春，我坚信，痴心一片终不悔，只为桃李竞相开，我相信，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名更优秀的人民教师！
爱岗敬业、责任担当、团结合作、默默奉献在宋琳娟身上体现得淋漓尽致。教育是崇高的事业，她是造就“生命旺盛，精神高贵，智慧卓越，情感丰满”的人，为了这个伟大的追求，她怀着一颗火热赤诚的心在教育这片沃土上尽情挥洒青春和汗水。
扶沟三中校长宋彦龙说：“宋琳娟当选为扶沟县‘最美教师’后，全校师生纷纷向她学习，学校也掀起了向宋琳娟老师学习的热潮。同时，学校也以此为契机，开展了‘寻标对标、递进赶超’的活动，以此也完善了扶沟三中师德师风的长效机制，也增强了老师们为党育人、为国育才的使命感、责任感，也大大助力了我们学校教师教学大比武、作风大比拼、成绩大跨越的长效开展。同时，浓郁了我校师生比学赶超，干事创业的良好氛围，为我校早日成为一所‘扶沟标杆、周口名校、河南有影响力的学校’提供不竭动力。”
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